随著(zhe)新經濟的(de)迅速發展，企業(yè)管理(lǐ)意識和(hé)管理(lǐ)水(shuǐ)平&有(yǒu)了(le)極大(dà)的(de)提升，其中企業(yè)人(rén)力資源管理(lǐ)意識的(de)不(bù)斷提升，管理(lǐ)水(shuǐ)平大(dà)大(dà)提高(gāo)。≈在新經濟時(shí)代，組織形式趨向多(duō)樣化(huà)、崗位種類趨向豐富化(huà)、員(yuán)工(gōng)個(gè)性日(rì)益多(duō)元化(huà )，工(gōng)作(zuò)形式也(yě)不(bù)再是(shì)以往單一(yī)的(de)“朝九晚五”“做(zuò)五休二”，更多(duō)的(de)人(rén)将 “遠(yuǎn)程辦公”“自(zì)由職業(yè)”做(zuò)為(wèi)工(gōng)作(zuò)方式的(de)選擇。在這(&zhè)個(gè)過程中，“能(néng)力、勝任力、素質”等這(zhè)類詞彙成為(wèi)企業(yè)人(rén)才“選、用(yòng)§、育、留”的(de)标準。勝任力模型是(shì)企業(yè)人(rén)力資源的(de)高(gāo)級管理(lǐ)方式，是(shì)♥人(rén)力資源管理(lǐ)的(de)重要(yào)延伸方向，人(rén)力資源的(de)管理(lǐ)實踐及研究始終沿著(zhe)兩個(g‌è)方向延伸，一(yī)個(gè)是(shì)以崗位為(wèi)始點，組織結構為(wèi)脈絡的(de)橫向延伸方向，而另外(wài)一(yī)個(gè)重要(yào )方向是(shì)以崗位需要(yào)的(de)人(rén)為(wèi)始點，縱向挖掘和(hé)提升勝任能(néng)力的(de)延伸方向，其核心目的(de∏)都(dōu)是(shì)在于如(rú)何促使崗位與人(rén)達到(dào)最佳的(de)匹配。

博思素質能(néng)力模型建設體(tǐ)現(xiàn)的(de)價值：

1、行(xíng)為(wèi)化(huà)描述，使得(de)模型更容易被宣導、理(lǐ)解、應用(yòng);

2、在構建模型的(de)時(shí)候，就(jiù)充分(fēn)考慮到(dào)落地(dì)應用(yòng)的(de)各種場(chǎng)景，為(wèi)後續的(de)測評等應用(y‌òng)奠定基礎; 可(kě)以根據模型，提供面試指南(nán)，為(wèi)業(yè)務部門(mén)提供可(kě)直接利用(yòng)的(de)工(gōng)具根據模型，撰寫優秀‌人(rén)才畫(huà)像，通(tōng)過生(shēng)動的(de)表述，讓員(yuán)工(βgōng)理(lǐ)解公司對(duì)自(zì)己的(de)能(néng)力要(yào)求。

3、、通(tōng)過深入細緻的(de)分(fēn)析和(hé)梳理(lǐ)，建立起相(xiàng)對(duì)科(kē)學和(hé)适用(yòng)的(de)₽管理(lǐ)體(tǐ)系，為(wèi)員(yuán)工(gōng)的(de)職業(yè)發展通(tōng)道(d✘ào)、管理(lǐ)者繼任計(jì)劃、員(yuán)工(gōng)培訓與開(kāi)發等工(gōng)作(zuò)奠定堅實的(de)基礎。

4、崗位序列劃分(fēn)和(hé)素質能(néng)力的(de)建立，疏通(tōng)了(le)職業(yè)通(tōng)道(dào)的(dπe)同時(shí)，為(wèi)員(yuán)工(gōng)的(de)分(fēn)層分(fēn)類管理(lǐ)提供了(<le)基礎，對(duì)設計(jì)有(yǒu)針對(duì)性的(de)績效考核以及設計(jì)有(yǒu)差異、有(yǒ‍u)激勵的(de)薪酬體(tǐ)系提供有(yǒu)效的(de)支撐。