任職資格素質模型管理(lǐ)，在杭州博思咨詢的(de)觀點是(shì)通(tōng)過建立基于戰略和(hé)業(yè)務價值鏈的(de)崗位序列劃分(fēn)方案，提供“行(xíng)為(wèi)牽引”和(hé)“目标‍達成”兩種方式的(de)任職資格标準開(kāi)發，建設基于通(tōng)用(yòng)素質、專業(yè)素質與領導力的(de)三層次能(néng)力素質模型，提供基于任♠職資格标準或能(néng)力素質模型的(de)人(rén)才評聘與管理(lǐ)方法。

目标：

1、使企業(yè)選人(rén)、用(yòng)人(rén)的(de)标準可(kě)視(shì)化(huà')

2、為(wèi)員(yuán)工(gōng)的(de)職業(yè)發展指明(míng)方向

3、為(wèi)薪酬管理(lǐ)提供基準參考

4、為(wèi)構建培訓體(tǐ)系提供有(yǒu)力支撐

構建任職資格體(tǐ)系的(de)基本流程步驟：

步驟1：職族、職類劃分(fēn) 将工(gōng)作(zuò)性質和(hé)主要(yào)職責相(xiàng)似的(de)職位劃分(fēn)到(dào)一(yī)起，形成若幹大(dà)的(de)職位集合，就(jiù)是(shì)人(rén)們常說(shuō)的(de)“職族”。常見(jiàn)的(de)職族系列包括：管理(lǐ)族、生(shēng)産族、技(jì)術(shù)族、營銷族等。進而，每個(g♠è)職族還(hái)可(kě)以劃分(fēn)為(wèi)更細的(de)職類。比如(rú)“營銷族”，可(kě)以再細分(fēn)為(wèi)市(shì)場(chǎng)類、銷售類、客戶類等。由于這(zhè)是(shì)橫跨公司所有(yǒu)部門(mén)的(de)劃分(fēn)方式，因此又(yò↑u)被稱為(wèi)“橫向”劃分(fēn)。

步驟2：建立職業(yè)發展通(tōng)道(dào) 發展通(tōng)道(dào)是(shì)員(yuán)工(gōng)在企業(yè)裡(lǐ)可(kě)能(néng)的(de)職業(y​è)發展路(lù)徑。以某新員(yuán)工(gōng)為(wèi)例：經過幾年(nián)的(de)努力，他(tā)可(kě)能(néng)成為(wèi)骨幹；随後，他(tā)可(kě)以β走“管理(lǐ)路(lù)線”，也(yě)可(kě)以走“專家(jiā)路(lù)線”。選擇的(de)依據，主要(yào)是(shì)自(zì)己的(de)興趣與專長(cháng)，以及企業(yè)能(néng)夠提供的(de)發展空(kōng)間(jiān)。而且，他$(tā)還(hái)可(kě)以在成長(cháng)途中進行(xíng)橫向“變軌”。以某“專家(jiā)”為(wèi)例：當他(tā)的(de)管理(lǐ)能(néng)力得(de)到(dào)相(xiàng)應開(kāi)發，一(yī)旦有(yǒu)機(jī)會(huì)，Ω他(tā)就(jiù)可(kě)以去(qù)應聘初級經理(lǐ)（如(rú)允許破格，也(yě)可(kě)申請(qǐng)中級經理(lǐ)）；管理©(lǐ)者也(yě)是(shì)一(yī)樣，當晉升道(dào)路(lù)受阻，且自(zì)身(shēn)的(de)業(yè)務能(néng)力達到×(dào)相(xiàng)應要(yào)求時(shí)，他(tā)也(yě)可(kě)以申報(bào)更高(gāo♦)級别的(de)“專家(jiā)”崗，并因此獲得(de)更高(gāo)的(de)報(bào)酬。

步驟3：職級、職等劃分(fēn) 在建立了(le)順暢的(de)職業(yè)發展通(tōng)道(dào)後，就(jiù)可(kě)以将每個(gè)職族、職類沿著(zhe)縱向發展路(lù)徑劃分(fēπn)出若幹級别，因此就(jiù)形成了(le)一(yī)系列職級；而每個(gè)職級，又(yòu)可(kě)再次劃分(fēn)為(wèi)不(bù)同的(de)職等。

步驟4：設計(jì)任職資格标準 設計(jì)任職資格标準，就(jiù)是(shì)将各職位類别的(de)每一(yī)職級所需要(yào)的(de)知(zhī)識、↑經驗、技(jì)能(néng)、素質與行(xíng)為(wèi)要(yào)求等進行(xíng)明(míng)确界定。

設計(jì)任職資格标準的(de)主要(yào)環節：

1．資料搜集。包括：國(guó)家(jiā)有(yǒu)關職業(yè)分(fēn)類的(de)标準與定義，行(xíng)業(yè)優秀公司的(de)成熟做(zuò)法♦，以及本公司有(yǒu)關文(wén)件(jiàn)（如(rú)組織機(jī)構圖、職位說(shuō)明(míng)書(shū)等）。

2．業(yè)務分(fēn)析。這(zhè)是(shì)設計(jì)任職資格标準的(de)基礎工(gōng)作(←zuò)，如(rú)果這(zhè)一(yī)環節出現(xiàn)纰漏，那(nà)後面的(de)很(hěn)>多(duō)工(gōng)作(zuò)将不(bù)得(de)不(bù)推倒重來(lái)。業(yè)務分(fēn)析的(de)主要(yào)對(duì)象包括：組織機(jī)構設置、主要(yào)業(yè)務流程、關鍵工(gōng)作(zuò)單元與核心職責領域等，其目的(de)是(shì)熟悉各職族、λ職類的(de)主要(yào)工(gōng)作(zuò)及相(xiàng)互關系。

3．标準設計(jì)。根據上(shàng)述任職資格标準對(duì)于“能(néng)力”和(hé)“行(xíng)為(wèi)”（有(yǒu)的(de)公司還(hái)設計(jì)了(le)“參考項”，主要(yào)考察員(yuán)工(gōng)的(de)“品德”與“敬業(yè)”等要(yào)素）的(de)分(fēn)解結果，召集有(yǒu)關人(rén)員(yuán)分(fēn)析、討(tǎo)論具體(tǐ)的(de)≈要(yào)素指标。

步驟5：審批通(tōng)過與頒布實施 任職資格體(tǐ)系的(de)初稿，經審查、修改及公司決策層討(tǎo)論通(tōng)過後，即形成了(le)公司《任職資格體(tǐ)系（試行(xíng)）》的(§de)終稿。随後，公司即可(kě)安排針對(duì)各有(yǒu)關部門(mén)的(de)集中講解與申報<(bào)輔導，并擇機(jī)實施。