什(shén)麽是(shì)任職資格管理(lǐ)?

任職資格管理(lǐ)，是(shì)從(cóng)勝任角度出發，對(duì)員(yuán)工(gōng)能(néng)力進行(xíng)分(fēn)等分(fēn)→級，以任職資格标準體(tǐ)系規範員(yuán)工(gōng)的(de)培養和(hé)選拔，建立員(yuán)工(gōng)職業(yè)發展通(tōn'g)道(dào)，牽引員(yuán)工(gōng)能(néng)力提升，基于通(tōng)用(yòng)素質、專業(yè)素質與領導力的(de)三層次能(néng)力素質模型，提≠供基于任職資格标準或能(néng)力素質模型的(de)人(rén)才評聘與管理(lǐ)方法，同時(shí)為(wèi)晉升、薪酬等人(rén)力資源工(gōng)作(←zuò)提供重要(yào)的(de)依據。

任職資格與素質能(néng)力管理(lǐ)在宏觀層面的(de)面臨挑戰：

企業(yè)獲得(de)可(kě)持續競争優勢發展，有(yǒu)賴于企業(yè)核心競争能(néng)力的(de)形成，而企業(yè)核心能(néng)力則來(l∏ái)源于企業(yè)的(de)核心人(rén)才及其核心專長(cháng)與技(jì)能(néng)及來(lái)源于人(rén)才結構與技(jì)能(néng±)的(de)優化(huà)與整合。随著(zhe)新經濟，新時(shí)代的(de)到(dào)來(lái)，對(duì)于員(yuán)工(gōng)特别是( shì)具核心技(jì)能(néng)的(de)員(yuán)工(gōng)的(de)能(néng)力管理(lǐ)與整合将是(shì)最重要(y≠ào)的(de)課題。

一(yī)個(gè)人(rén)的(de)能(néng)力主要(yào)由兩部分(fēn)組織，即業♠(yè)務能(néng)力和(hé)潛在素質。人(rén)們在招聘、評價、在選擇職業(yè)和(hé)确定職業(yè)發展生(shē∞ng)涯、乃至高(gāo)考選擇專業(yè)的(de)過程中，都(dōu)強烈地(dì)希望了(le±)解他(tā)人(rén)或自(zì)己的(de)潛在素質以及對(duì)某些(xiē)職業(yè)和(hé)工(gōng)作(zuò)的(de)适應性;為(wèi)抉擇提供參考。然而，©要(yào)清楚而較為(wèi)準确判斷潛在素質狀況的(de)難度較大(dà)，若沒有(yǒu)做(zuòδ)過專門(mén)的(de)訓練和(hé)一(yī)定的(de)實踐，一(yī)般是(shì)不(bù)易把握的(de)。

近(jìn)年(nián)來(lái)，人(rén)力資本的(de)概念被越來(lái)越多(duō)的(de)人(rén)接受，人(rén)力資源的(de)價值得(de)到(dào)較為(wèi)λ充分(fēn)的(de)體(tǐ)現(xiàn)。人(rén)們的(de)人(rén)才觀越強烈，對(duì)人(rén)的(de)認識的(de)願望也(yě)越強φ烈。一(yī)方面希望更加有(yǒu)效地(dì)識别人(rén)才，另一(yī)方面希望更加有(yǒu)效地(®dì)把自(zì)己培養成人(rén)才。這(zhè)樣，對(duì)人(rén)的(de)素質(能(néng)力)特别是(sh↔ì)對(duì)人(rén)的(de)基本素質及測評工(gōng)具的(de)研究，得(de)到(dào)了(le)空(kōng)前的(de)發展。

在大(dà)量的(de)管理(lǐ)和(hé)咨詢實踐中，我們發現(xiàn)任職資格與素質能(néng)♦力管理(lǐ)方面的(de)存在如(rú)下(xià)困惑：

★ 缺少(shǎo)關鍵崗位的(de)能(néng)力素質标準，不(bù)清楚該崗位産生(shēng)高(gāo)績效需要(yào)哪些(xiē)能(néng)力

★ 對(duì)人(rén)才的(de)能(néng)力要(yào)求沒能(néng)形成統一(yī)認識，每個(gè)人(rén)對‍(duì)優秀人(rén)才的(de)理(lǐ)解差異很(hěn)大(dà)

★ 對(duì)人(rén)才的(de)能(néng)力素質評估較為(wèi)随意，缺少(shǎo)标準

★ 對(duì)人(rén)才發展缺少(shǎo)方向性的(de)指導

★ 員(yuán)工(gōng)對(duì)自(zì)身(shēn)能(néng)力發展的(de)方向缺乏認識

★ 對(duì)人(rén)才的(de)能(néng)力标準僅停留在幾個(gè)詞條，沒有(yǒu)具體(tǐ)的(de)行(xíng)為(wèi)描述，在公司內(nèi)沒有(y↑ǒu)形成統一(yī)認識

★ 建模過程業(yè)務部門(mén)缺少(shǎo)參與，難以保障接受程度和(hé)落地(dì)應用(yòng)

★ 崗位序列劃分(fēn)和(hé)任職資格體(tǐ)系的(de)建立缺乏統一(yī)性與系統性。

★ 進行(xíng)崗位序列劃分(fēn)和(hé)建立任職資格體(tǐ)系，缺乏職位分(fēn)類與分(fēn)層的(de)經'驗。

★ 資格标準缺乏适應性和(hé)可(kě)操作(zuò)性。資格标準一(yī)般由專業(yè)能(néng)力、經驗和(hé)貢獻三部份組成，不(bù)同級别的(d☆e)員(yuán)工(gōng)在這(zhè)三方面的(de)要(yào)求是(shì)不(bù)一(yī)樣的(de)。

★ 任職資格管理(lǐ)體(tǐ)系缺乏激勵體(tǐ)系的(de)支持。